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武书连,1953年出生,山东莱州人,汉族。清华大学电子工程系毕业,中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长。1991年入职中国管理科学研究院,开始《中国大学评价》课题研究,至今已经24年,是中国持续研究大学排行榜时间最长、发表论文和著作最多的学者。他每年发布的大学排行榜被社会广泛引用,已经成为优势品牌。武书连中国大学排行榜简介http://wushulianvip.blog.163.com/blog/static/16790148220152241556652/

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武书连2012中国华东地区各省大学教师平均学术水平排行榜  

2012-05-09 14:53:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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武书连首次发布全国705所大学教师学术水平分省排行榜(3)

2012年高考即将来临,填报高考志愿的日子也越来越近。在考生与高校信息长期严重不对称的情况下,如何选择大学,是考生和考生家长每年的难题。为解此难题,从事《中国大学评价》22年研究的武书连首次发布了2012年全国705所大学教师平均学术水平分省排行榜。

人们可以列出无数个理由,证明学生成才与学校各项指标的关系。但是在武书连看来,大学各项指标中,只有两项指标对学生成才具有决定性意义。

1、教师平均学术水平。你的教师的水平决定了你的未来,站在巨人的肩膀才能超过巨人。因此,报考教师平均学术水平高的学校是正确的选择。

2、新生录取分数线。你的同学的平均智商决定了你的周边环境,正所谓近朱者赤。因此,报考录取分数线高的学校是正确的选择。

一、2012中国华东地区各省大学教师平均学术水平排行榜

华东地区包括上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省,共7个省级行政区。

 

1、2012上海市大学教师平均学术水平排行榜

上海市面积0.634万平方公里,2010年人口1858万人,人均GDP77205元。截止2007年,共有29所普通本科大学,其中985工程大学4所,211工程大学5所。教师33298人,在校博士生19426人,硕士生66218人,普通本科生299405人。
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2、2012江苏省大学教师平均学术水平排行榜

江苏省面积10.26万平方公里,2010年人口7625万人,人均GDP43907元。截止2007年,共有42所普通本科大学,其中985工程大学2所,211工程大学9所。教师49261人,在校博士生17733人,硕士生77958人,普通本科生580727人。

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3、2012浙江省大学教师平均学术水平排行榜

浙江省面积10.2万平方公里,2010年人口5060万人,人均GDP44895元。截止2007年,共有26所普通本科大学,其中985工程大学1所。教师24570人,在校博士生7061人,硕士生24192人,普通本科生271611人。

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4、2012安徽省大学教师平均学术水平排行榜

安徽省面积13.97万平方公里,2010年人口6118万人,人均GDP16656元。截止2007年,共有27所普通本科大学,其中985工程大学1所,211工程大学2所。教师23927人,在校博士生3516人,硕士生25541人,普通本科生324055人。

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5、2012福建省大学教师平均学术水平排行榜

福建省面积12.13万平方公里,2010年人口3580万人,人均GDP33106元。截止2007年,共有17所普通本科大学,其中985工程大学1所,211工程大学1所。教师17791人,在校博士生3496人,硕士生21082人,普通本科生220041人。

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6、2012江西省大学教师平均学术水平排行榜

江西省面积16.7万平方公里,2010年人口4368万人,人均GDP15921元。截止2007年,共有20所普通本科大学,其中211工程大学1所。教师24664人,在校博士生558人,硕士生13173人,普通本科生249818人。

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7、2012山东省大学教师平均学术水平排行榜

山东省面积15.38万平方公里,2010年人口9367万人,人均GDP35893元。截止2007年,共有40所普通本科大学,其中985工程大学2所,211工程大学1所。教师48865人,在校博士生5992人,硕士生39480人,普通本科生650329人。

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作者网站:www.yaxue.net

作者信箱:wushulian@vip.sina.com

备注一:2012中国大学教师平均学术水平排名计算过程

1、统计全国705所大学每所学校连续5年6个月的优质学术成果得分。优质学术成果包括国内SCD数据库论文及引用,国外SCI、SSCI、A&HCI数据库论文及引用,发明专利、实用新型专利,学术著作引用,优秀博士论文,国家级奖、教育部人文社科奖、国家级教学成果奖等。

2、统计参加创造上述学术成果得分的总人力。总人力包括学校的全体专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、博士研究生、硕士研究生、兼职博导。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人,附属医院高级职称人员每5人折合1人,博士研究生每4人折合1人,硕士研究生每40人折合1人,兼职博导在10人以下不作统计、10人以上每2人折合专任教师1人。

3、将每所大学的优质学术成果得分除以参加创造该学术成果的总人力,并将结果降序排列,就得到在同一标准下,全国705所大学的教师平均学术水平排名。

备注二:2012中国大学教师平均学术水平等级评价方法

2012中国大学教师平均学术水平等级评价采用百分比法,用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下:

A等:前10%为A等;其中实力最强的前2%是A++级,介于2%~5%(含,以下同)之间的是A+级,5%~10%为A级。

B等:介于10%~30%之间为B等,占20%;其中 10%~20%为B+级,20%~30%为B级。

C等:介于30%~50%之间为C等,占20%;其中 30%~40%为C+级,40%~50%为C级。

D等:介于50%~70%之间为D等,占20%;其中50%~60%为D+级,60%~70%为D级。

E等:最后的30%为E等;其中70%~85%为E+级,85%~100%为E级。

(数据来源:武书连主编、中国统计出版社2011年12月出版的《挑大学 选专业--2012高考志愿填报指南》。)

 

 

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